数据来源：企查查(当事人公司/机构全名是通过与相关诉讼立案主体关联获取的)

这个题我来答正合适，我家两个娃，一个二年级，一个五年级，都在学习，比较有实践心得。

先下结论，建议学，但不强制，根据孩子情况来看。奥数分深浅，根据孩子的能力和时间来安排。

如果孩子有兴趣和天赋，可以学深一些，把目标定位在参加各种数学杯赛。一来可以通过杯赛的奖项在小升初进行择校，二来确实也可以培养孩子的理科思维习惯，如果学得好，未来还可以把目标定到参加高联。虽然初中的课内数学，确实和小奥关联性不大，像小奥的数论

初高中都不学，还有些涉及的知识点，比如几何类的，小奥和初中的学习方法也不同，但是小奥有接触到，只要孩子不是为了拿分去套题学的。小奥先打基础，对初中数学和物理的学习还是有帮助的，毕竟数学是理科之母，是一个工具。如果是一心搞竞赛的，那小奥就是必学的，小奥的数论，几何，组合等模块，初联高联也是一样的。

如果孩子非常没兴趣，那没必要逼着跟风学，否则只会让孩子对数学更反感。如果孩子兴趣不大，或者是小城市，本身没有通过数学杯赛择校的传统，没有初联高联的竞赛传统的，那可以学一下浅奥，对拓展思维还是很不错的。

特别提醒一点，如果学，父母的态度和启蒙很重要。

某种程度上讲，学小奥

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